De Rebound is een bovenschoolse voorziening voor leerlingen die tijdelijk niet in het regulier onderwijs kunnen worden opgevangen. Bijvoorbeeld voor leerlingen die met een probleem kampen waar niet direct een oplossing voor te vinden is. Na een verblijf van een periode van 12 weken worden deze leerlingen in staat geacht naar het regulier onderwijs terug te keren. Tijdens deze 12 weken wordt zoveel mogelijk het gewone schoolprogramma gevolgd.
In de Rebound krijgen leerlingen gedurende een periode van 12 weken onderwijs en begeleiding met als doel terugkeer in het regulier onderwijs. Gedurende de eerste 4 weken wordt in gesprekken met de leerling, de ouders en een contactpersoon van de school van de leerling onderzocht wat er mis is gegaan en wat de mogelijke problematiek van de leerling is.
Indien nodig wordt bij het onderzoek de orthopedagoog/psycholoog of maatschappelijk werker betrokken.
Vervolgens wordt met de leerling een plan opgesteld om terugkeer naar het regulier onderwijs mogelijk te maken.
Tegelijkertijd wordt de school van herkomst door de coördinator van de Rebound ingelicht over de aard en oorzaken van het probleem met de leerling. Ook wordt advies uitgebracht betreffende het voorkomen van herhaling en voorbereiding van de school op terugkeer van de leerling.
Op de Rebound gaat de leerling vervolgens onder begeleiding van het team Rebound aan de slag.
Waar mogelijk wordt de leerling het onderwijsprogramma aangeboden dat hij/zij op zijn/haar school zou volgen.
Ook wordt de leerling begeleid in het verbeteren van zijn/haar vaardigheden om zo de kans op een succesvolle terugkeer in het regulier onderwijs te vergroten. De contactpersoon van de school van de leerling zorgt dat de leerling op de Rebound wekelijks wordt voorzien van leerstof en studieplanners.
Elke 4 weken wordt gekeken of de leerling op de goede weg is en of terugkeer in het regulier onderwijs in 12 weken realiseerbaar is. Als blijkt dat de leerling meer tijd nodig heeft kan worden besloten de periode Rebound met 4 weken te verlengen.
Als blijkt dat de leerling in staat is om terug te gaan keren in het regulier onderwijs wordt in overleg met de school van de leerling bepaald hoe dat gaat gebeuren. In de meeste gevallen zal de leerling in eerste instantie een beperkt aantal lessen volgen op zijn/haar school om tenslotte volledig terug te keren op zijn/haar school.
Terugplaatsing
Er wordt gestreefd naar terugplaatsing van de leerling in zijn/haar oorspronkelijke klas. Als dit door omstandigheden niet mogelijk of zeer onwenselijk blijkt te zijn wordt de leerling in een andere klas geplaatst. Indien terugplaatsing op de oorspronkelijke school door omstandigheden niet kan, wordt de leerling een plaats aangeboden op een van de andere scholen van het Samenwerkingsverband.
Team
Het team van de Rebound bestaat uit een coördinator die de plaatsing regelt en de contacten met de reguliere scholen onderhoudt en een mentor die het onderwijs en de groepsactiviteiten verzorgt in samenwerking met verschillende vakdocenten.
Ter ondersteuning, advisering en begeleiding zijn een orthopedagoog, een maatschappelijk werker en een intern begeleider aan de Rebound verbonden. Er worden nauwe contacten onderhouden met het Algemeen Maatschappelijk Werk en de trajectbegeleiders van het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt Voortijdige Schoolverlaters (RMC).
Aanmelding
Leerlingen worden bij de coördinator Rebound aangemeld door de contactpersoon van de school van de leerling. Deze contactpersoon is de intern begeleider of zorgcoördinator.
De Rebound is gesitueerd op een eigen terrein, grenzend aan het OPDC Griffioen, Griffioenstraat 38 te Middelburg.
